今年4月，甘肃省榆中县检察院联合该县禁毒办、县公安局反诈中心、县交警大队、县公安局城关派出所等部门，深入榆中县博雅小学开展“法治进校园”活动。

　　今年以来，甘肃省榆中县检察院以检察文化建设为引领，依托“榆检暖阳”未成年人检察品牌，创新打造“法治副校长”品牌化建设模式，深入推进“法治进校园”活动落地生根，全方位护航未成年人健康茁壮成长，形成了独具特色的“榆中样本”。

　　选优培强，凝聚履职合力。在人员选配方面，榆中县检察院以“检察长+业务骨干”为主体，组建了一支年龄梯队合理、业务素养扎实、办案经验丰富的“法治副校长”团队。注重将全链条、全方位护航未成年人健康成长的理念融入学校教育，通过讲授法治课、制发工作提示函等方式，将司法保护主动融入学校保护，深入开展未成年人保护工作。

　　因地制宜，扩展履职范围。结合榆中县偏远山区留守儿童多的特点，榆中县检察院将法治资源向山区及偏远地区倾斜，今年上半年，该院在边远山区进行法治宣传12次，实现法治宣传城乡全覆盖。同时，该院将法治课授课对象从学生群体逐步扩展到家长、教师群体，形成“学校+家庭”双向互动保护机制。今年5月，结合办案中发现的学校性教育缺乏、落实强制报告制度不到位等问题，“法治副校长”、该院检察官王娅妮利用“线上直播+线下授课”方式，向全县3500名教师详细阐述最高检“一号检察建议”以及落实强制报告制度的重要性，推动强制报告制度落实落细。

　　因材施教，提升履职成效。榆中县检察院注重结合不同年龄段学生的生理、心理特点，定制“法治套餐”。对低龄在校学生，以讲绘本、分析动画片中卡通人物不当行为的方式，传递自我保护、遵守规则的重要性；对高年级学生，以介绍真实案例中发生的校园欺凌、性侵案件等为主要内容，让他们意识到触碰法律红线的后果，从而增强守法意识；针对留守儿童等特殊群体，通过调查问卷等方式，持续关注留守儿童的生活环境、心理健康，点亮困境未成年人内心的希望。

　　（戚福成　陈凭　邸科瑞）