最近一段时间，在河南省西华县某小学读五年级的小明（化名），每周都会给在外打工的父亲李某打两三次电话。而在此前，两三次，是他一个学期跟父亲通话的次数。

　　小明原本家住农村，为了给儿子提供更好的学习条件，李某把他送到县城上学，让小明妈妈全职伴读。但小明因为学习基础差，转到城里后，成绩一直上不去。李某认为儿子不够努力，心里一急就经常打骂孩子。从此，小明总是有意躲着父亲，电话更是能不打就不打。最近他们父子关系转暖，与西华县检察院开展的家庭教育促进法宣传活动有直接关系。

　　今年2月的一天，该院未检部门负责人张哲正在院里值班，脸颊红肿的小明背着书包走进来，提出要借值班室电话一用，得到许可。电话接通，小明一边哭一边说，哀求老家亲戚把他接回村里上学。张哲在旁边听着，大致了解了事情的缘由。

　　从事未检工作多年，张哲知道小明的情况不是个例。近年来，未成年人犯罪有上升态势，而相当一部分失足未成年人都是因为学习成绩差而辍学，没有一技之长，进入社会后无业可从继而走上违法犯罪道路。“家庭问题如果不能从根本上解决，必将发展成社会问题。”怀着这样一份责任感，张哲与李某取得了联系。

　　第一次见面，张哲就从儿童心理学及父母教育不当造成的危害等方面，与李某进行了深入沟通，引导李某注重家庭教育方式方法，以科学的理念、适宜的方法教育孩子养成良好品行和习惯。随后，针对李某在家庭教育中存在的具体问题，张哲写就一份《做好家长的几点意见》送给李某，“你一定要把亲子关系维护好，亲子关系不好，教育就无从谈起。”

　　同时，张哲又前往小明所在学校，与其班主任交流情况，向其反馈了小明的成长经历、家庭背景和家庭教育存在的问题。班主任表示，会加强与家长的日常沟通，关注孩子的健康成长。

　　近年来，体罚儿童的新闻不时出现在媒体，引起社会广泛关注，很多家长表示教育孩子时很难避免体罚行为。北京师范大学新闻传播学院心理健康传播研究中心执行主任张蔚认为，父母作为成人，用暴力方式对待比自己弱小的人，本身就是一种不公平，将打骂教育视为理所当然的父母，实际上是缺乏更有效的教育方法，也缺乏对自己情绪的认知和管理能力。联系到李某父子以及更多家庭这方面的问题，秉持谁执法谁普法理念，西华县检察院与相关行政部门、人民团体、社会组织等加强协作配合，多渠道宣传家庭教育促进法，引导家长“合法教子”，与家长共建保护未成年人身心健康的家庭港湾。

　　“让你们费心了，我以后教育孩子一定注意方法，与孩子平等交流。”近日，李某专程到西华县检察院，当面向张哲表示感谢。而据小明班主任反馈，小明最近的精神面貌比以前有明显改善，学习成绩也在稳步提升中。